Lektion 13 Fremde und Nähe

 

Unterrichtseinheit 1

Motivseite: was ist/war fremd, und was nicht?

 

T1 und Übungen: Kulturgeschichte zwischen China und dem Westen

Ü7 als HA

 

Wortschatz in T1

auf A stoßen (Interesse, Schwierigkeiten, Hindernis, Ablehnung, ...)

in (aus der) Mode kommen (sein)

mit der Mode gehen

in aller Munde sein

Verständnis für et/jn haben

die negative Bewertung/die Niederlage/die schlechte Gesundheit (...) liegt an D

vgl. der Grund liegt in A

et/sich (Plan, Idee) durchsetzen

sich mit et. beschäftigen

rege (reger, am regsten): lebhaft, mund (Verkehr, Handel, Diskussion)

 

 

Unterrichtseinheit 2

T2 und Übungen

 

Wortschatz in T2:

größten Wert auf Effizienz/Pünktlichkeit/Fleiß/Tüchtigkeit/Prinzip legen

die Wirklichkeit/die Theorie hinkt hinter dem Ruf/der Praxis her (跛行)

ankündigen vt. (ein Ereignis vorher bekannt geben, dass etwas bald kommt): Besuch, die Veröffentlichung eines Buches

et. kündigt sich an (kommt bald)

es kommt zu et

(jn) zu et. (einer Handlung/Aktion) anregen

et zum Maßstab nehmen

et als et nehmen

der Deutschen Zeitbegriff vs. der Zeitbegriff der Deutschen二格提前，核心词定冠词省略

es eilig haben

(jn) an etA erinnern

an A gewöhnt sein

betätigen vt. (Idee, Glauben = umsetzen, durchführen)

(Bremsen, Hebel, Schalter, Maschine= bredienen)

jn in Verstauen/Aufregung/Unruhe/Begeisterung versetzen

 

 

Unterrichtseinheit 3

Wörter (W1, W2, W3, W4; Ü8 als HA)

 

Unterrichtseinheit 4

T3 und Übungen

Grammatik