Musterprüfung 2：Lesen ohne Limit Lösungen 1

Aufgabe 1

Beantworten Sie die folgenden Fragen. Stichworte genügen.

(a) Erklären Sie den Begriff „Generation Maus“.

Eine Generation, für die der Computer lebenswichtig ist / die mit dem Computer lebt / für die

der Computer eine große Bedeutung hat

Eine Generation mit geringerer Konzentrationsfähigkeit / ungeduldig

6 Punkte

(b) Heutzutage ist es einfacher E-Bücher zu verbreiten. Welchen Grund gibt es

hierfür?

E-Bücher sind heute einfacher / praktischer (im Handy) / billiger. 

 

 Aufgabe 3

Beantworten Sie die Fragen in vollständigen Sätzen. Aus dem Text abgeschriebene

Sätze werden nicht gewertet.

(a) Nennen Sie zwei Vorteile, die das E- Buch für den Leser hat.

Man kann sie immer dabei haben / leicht zu transportieren

Man kann sie auch lesen, wenn es dunkel ist.

Man braucht sie nicht in einem Buchgeschäft zu kaufen.

Man kann sie überall kaufen.

Achtung!!! Hier sollen vollständige Sätze gebracht werden. 

 

 

Leseverstehen und wissenschaftssprachliche Strukturen

Notizen werden nicht gewertet. 3

(b) Das E- Buch ist besonders in Japan erfolgreich. Nennen Sie zwei Ursachen.

Japaner lesen viel.

Sie mögen neue technische Entwicklungen.

Die meisten Japaner haben ein sehr modernes Handy.

Die Japaner fahren viel Zug und können dabei lesen.

20 Punkte

(c) Nennen Sie einen Grund, warum sich japanische Zeichen für E-Bücher besser

eignen als Buchstaben?

Japanische Schriftzeichen brauchen weniger Platz als lateinische Buchstaben.

Man kann sie schneller lesen.

Viele Wörter passen damit auf ein Handy-Display.

10 Punkte 

 

 

Aufgabe 4

Worauf beziehen sich die folgenden unterstrichenen Pronomen bzw. Adverbien im

Text?

sie (Zeile 13) (die ersten) Tageszeitungen

ihnen (Zeile 29) die Kunden

ihre (Zeile 31) die E-Bücher

damit (Zeile 63) ein Telefon zum Lesen und Schreiben

wovon (Zeile 64) Zeit 

 

Aufgabe 5

Die folgenden Wörter haben mehrere Bedeutungen. Kreuzen Sie immer die

Bedeutung an, die an der betreffenden Stelle im Text gemeint ist.