英语英语 日语日语 韩语韩语 法语法语 西班牙语西班牙语 意大利语意大利语 阿拉伯语阿拉伯语 葡萄牙语葡萄牙语 越南语越南语 俄语俄语 芬兰语芬兰语 泰语泰语 丹麦语 丹麦语 对外汉语 对外汉语
返回首页
当前位置:首页 »德语考试 » 德福考试 » 正文

德福考试作文:Vorgehensweise

时间:2013-12-10来源:互联网 字体:[ | | ]  进入德语论坛
(单词翻译:双击或拖选) 标签: Vorgehensweise
3.1. Kennenlernen der Anforderungen 
Die Kernforderungen finden sich vor dem eigentlichen Prüfungsteil „Schriftlicher Ausdruck“. Sie werden in einer Anleitung zusammengefasst. Da diese Anleitung eine „Konstante“ ist, soll man sie schon bei der Prüfungsvorbereitung ausreichend kennen, so dass man bei der Prüfung seine Energie und seine Nerven für das Konzipieren und das Schreiben eines ordentlichen Textes sparen kann. 
Lesen Sie bitte die unten stehende Anleitung zum „Schrifltichen Ausdruck“ genau durch, so dass Sie den Inhalt zumindest auf Chinesisch gut wiedergeben können:
 
Anleitung zum Schriftlichen Ausdruck
 
Für die folgende Aufgabe ist es wichtig, dass Sie diese Anleitung genau verstehen.
Bitte lesen Sie deshalb zuerst nur diese Anleitung. Sehen Sie noch nicht die Aufgabe an. 
 
Sie sollen einen Text zu einem bestimmten Thema schreiben. Zuerst beschreiben Sie eine Grafik, die einige Informationen zum Thema enthält. Anschließend nehmen Sie zu einem Aspekt des Themas Stellung. 
 
Gliedern Sie den Text in zwei Abschnitte:
Im ersten Abschnitt beschreiben Sie eine Grafik, die einige Informationen zum Thema enthält.
Im zweiten Abschnitt nehmen Sie zu einem Aspekt des Themas Stellung.
 
Denken Sie bitte daran:
Es soll ein zusammenhängender Text sein, d.h. zwischen beiden Abschnitten muss es eine Verbindung geben. 
 
Für die Beschreibung der Grafik sollten Sie sich ca. 20 Minuten Zeit nehmen. Für die Argumentation sollten Sie sich ca. 40 Minuten Zeit nehmen.
 
Achten Sie darauf, dass
-         Sie bei der Grafik alle wichtige Informationen wiedergeben.
-         Sie Ihre Argumente begründen.
-         Sie die Beschreibung der Grafik und die Argumentation miteinander verbinden.
 
Achten Sie auch darauf, dass der Text klar gegliedert ist und der Leser Ihrem Gedankengang folgen kann. Dieses ist wichtiger als z.B. die grammatische Korrektheit.
 
Schreiben Sie bitte auf den beigefügten Schreibbogen. 
Für Entwürfe oder Notizen können Sie das beigefügte Konzeptpapier verwenden. 
Gewertet wird nur der Text auf dem Schreibbogen.
Bitte geben Sie am Ende des Prüfungsteils Schriftlicher Ausdruck sowohl Ihren Schreibbogen als auch Ihr Konzeptpapier ab. 
 
Wenn der Prüfer Sie auffordert, umzublättern und die Aufgabe anzusehen, dann haben Sie noch 60 Minuten Zeit. 
3.2. Durchlesen und Verstehen der Aufgabe
Die Aufgabe will sorgfältig durchgelesen werden. Die Aufgabe zum Schriftlichen Ausdruck besteht eigentlich immer aus zwei Teilen: Beschreibung einer Grafik zu einem bestimmten Thema und Stellungnahme zu einem bestimmten Aspekt des Themas
Die Aufgabe selbst ist in 5 Teile gegliedert: 
a. Ansprechung des Themas
b. Benennung der Aufgabe
c. Informationsangebot in der Form einer Grafik
d. Anweisungen zur Beschreibung der Grafik
e. Stellungnahme, die man aus einer Argumentation ableiten muss
3.3. Bearbeiten der Aufgabe
Um die Schreibaufgabe erfolgreich zu bewältigen, ist eine Schritt-für-Schritt-Vorgehensweise unbedingt zu empfehlen. 
Schritt 1: Bitte die Gesamtaufgabenstellung durchlesen und dabei Gedanken zum Thema machen
Schritt 2: Denken Sie sich aus, wofür Sie sprechen wollen. Damit steht Ihre These bzw. Hauptaussage fest. Mit der These bekommen Sie eine eindeutige „Marschrichtung“. Diese Hauptaussage sollen Sie mit ein paar Stichworten auf dem Konzeptpapier festhalten, aber noch nicht vollständig formulieren. Ansonst sind zwei Nachteile zu erwarten: Zeitverlust und zu früher Verrat Ihrer Intention.
Schritt 3: Schreiben Sie eine einfache Gliederung auf dem Konzeptpapier auf. Die soll etwa so aussehen:
1. Einleitung
(Ansprechen des Themas)
(Fragestellung)
(Überleitung zur Grafik)
2. Beschreibung der Grafik
(Thematik und Datenbasis der Grafik hervorheben)
(Details in der Grafik auswerten)
(Überleitung zum Hauptteil)
3. Hauptteil
(Aufführen von Augumenten und Gegenargumenten)
(Abwägen von Pro- und Kontra-Argumenten)
4. Schluss
(Aus den sprachlichen Handlungen von 3. wird eine Schlussfolgerung abgeleitet.)
 
Schritt 3: Sammeln von Stichwörtern
Hier soll man Stichwörter sammeln, die zur Gliederung passen. An der Stelle von den eingeklammerten Hinweisen können Sie Stichwörter eintragen. 
 
顶一下
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
[查看全部]  相关评论
关键词标签
热门搜索
论坛新贴