Unterrichtseinheit 1
Motivseite: was ist/war fremd, und was nicht?
T1 und Übungen: Kulturgeschichte zwischen China und dem Westen
Ü7 als HA
Wortschatz in T1
auf A stoßen (Interesse, Schwierigkeiten, Hindernis, Ablehnung, ...)
in (aus der) Mode kommen (sein)
mit der Mode gehen
in aller Munde sein
Verständnis für et/jn haben
die negative Bewertung/die Niederlage/die schlechte Gesundheit (...) liegt an D
vgl. der Grund liegt in A
et/sich (Plan, Idee) durchsetzen
sich mit et. beschäftigen
rege (reger, am regsten): lebhaft, mund (Verkehr, Handel, Diskussion)
Unterrichtseinheit 2
T2 und Übungen
Wortschatz in T2:
größten Wert auf Effizienz/Pünktlichkeit/Fleiß/Tüchtigkeit/Prinzip legen
die Wirklichkeit/die Theorie hinkt hinter dem Ruf/der Praxis her (跛行)
ankündigen vt. (ein Ereignis vorher bekannt geben, dass etwas bald kommt): Besuch, die Veröffentlichung eines Buches
et. kündigt sich an (kommt bald)
es kommt zu et
(jn) zu et. (einer Handlung/Aktion) anregen
et zum Maßstab nehmen
et als et nehmen
der Deutschen Zeitbegriff vs. der Zeitbegriff der Deutschen二格提前，核心词定冠词省略
es eilig haben
(jn) an etA erinnern
an A gewöhnt sein
betätigen vt. (Idee, Glauben = umsetzen, durchführen)
(Bremsen, Hebel, Schalter, Maschine= bredienen)
jn in Verstauen/Aufregung/Unruhe/Begeisterung versetzen
Unterrichtseinheit 3
Wörter (W1, W2, W3, W4; Ü8 als HA)
Unterrichtseinheit 4
T3 und Übungen
Grammatik
