BERLIN FU：Aufgaben Teil 1

Freie Universität Berlin

ZE Sprachenzentrum

Bereich Deutsch als Fremdsprache

Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)

Muster: Leseverstehen

Denken ist die beste Heilung Aufgaben

Zeit: insgesamt 90 Minuten

Hinweis: Bei multiple choice-Fragen (Fragen mit Antwort-Auswahl) ist nur eine Antwort

richtig! Kreuzen Sie diese an! Mehrfachankreuzungen werden nicht gewertet!

Bei ja / nein-Fragen kreuzen Sie bitte das entsprechende Kästchen an!

Bei offenen Fragen antworten Sie bitte kurz und genau. Beachten Sie, worauf

die Frage zielt! Schreiben Sie nicht ganze Sätze aus dem Text ab! Die Fragen

sind bei normaler Schriftgröße innerhalb der vorgegebenen Zeile zu beantworten!

Teil 1: Leseverstehen

1. Jennifer M. ging in die Schmerzklinik,

 weil ärztliche Atteste das nötig machten.

 weil ihr Mann sie dazu überredet hat.

 weil sie stark schmerzmittelsüchtig war.

 weil die bisherige Therapie sie zermürbt hat. (1)

2. Jennifer M. ging voller  Lustlosigkeit in die Klinik.

 Überdruss

 Abneigung

 Misstrauen (1)

3. Jennifer M. konnte nach einiger Zeit wieder sowohl ihren Haushalt führen als auch

berufstätig sein. Was zeigt das?

____________________________________________________________________ (1)

4. Jennifer M. konnte in der Schmerzklinik geheilt werden

 durch neue Medikamente gegen Kopfschmerzen.

 durch eine medikamentöse Entziehungskur.

 durch ein neues psychologisches Instrument.

 durch spezifische Formen des Denkens.

 

5. Was hat Denken mit Kopfschmerzen zu tun?

a) __________________________________________________________________ (1)

b) __________________________________________________________________ (1)

6. Wie kann bei chronischen Kopfschmerzen Heilung gelingen?

____________________________________________________________________ (1)

7. Wer ist letztlich für die Genesung verantwortlich?

 die Psychologen

 der Patient

 das Therapiekonzept

 Organismus und Psyche (1)

8. Kriterien der Kopfschmerzbehandlung sind,

ja nein

a) wie stark die Kopfschmerzen sind.   (0,5)

b) welcher Art die Kopfschmerzen sind.   (0,5)

c) wie der Patient die Kopfschmerzen beurteilt.   (0,5)

d) wie viele festgefahrene Denkstrukturen der Patient hat.   (0,5)

9. Die Phasen der Behandlung in der Schmerzklinik:

a) Was wollten die Therapeuten im ersten Schritt herausfinden?

__________________________________________________________________ (1)

b) Was war das Ziel des zweiten Schrittes?

__________________________________________________________________ (1)

10. Wie gelingen Langzeiterfolge in der Kopfschmerzbehandlung?

 durch kontinuierliches Training

 durch heilende Ventile im Kopf

 durch eine Eigenbehandlung

 durch lang wirkende Methoden

 

11. Das Vorgehen der Psychologen bei Kopfschmerzpatienten (Zeilen 41 – 60)

a) neuer Aspekt in der Schmerzforschung:

_________________________________________________________________ (0,5)

b) Methoden:

_________________________________________________________________ (0,5)

c) die drei Schwerpunkte:

- ________________________________________________________________ (1)

- ________________________________________________________________ (1)

- ________________________________________________________________ (1)

d) Ziel der Untersuchung:

_________________________________________________________________ (1)

e) Ergebnis:

_________________________________________________________________ (0,5)

f) Folge für Patienten oder Patientinnen:

_________________________________________________________________ (0,5)

12. Beschreiben Sie den „Teufelskreis“ (Zeile 56f.)!

Auslöser: __________________________________________________ (0,5)

psychische Reaktion: __________________________________________________ (0,5)

physische Reaktion: __________________________________________________ (0,5)

mögliche Folge: __________________________________________________ (0,5)

13. „Sekundärer Krankheitsgewinn“ (Zeile 65f.) bedeutet,

 dass durch Krankheiten Auseinandersetzungen umgangen werden.

 dass sich Krankheiten in belastenden Momenten verstärken.

 dass aus vagen Beschwerden anfallsartige Attacken werden.

 dass Patienten neue Einsichten über sich gewinnen.

14. Die Kopfschmerzen von Jennifer M. (Zeilen 68 – 81)

a) Was war der Auslöser der Kopfschmerzen von Jennifer M.?

_________________________________________________________________ (1)

b) Was hat Jennifer M. durch die Kopfschmerzen unmittelbar gewonnen?

__________________________________________________________________ (1)

c) Wie hat Jennifer M. im Weiteren ihre Kopfschmerzen instrumentalisiert?

_________________________________________________________________ (1)

d) Wie hat Jennifer M. die Wurzel ihrer Kopfschmerzen erkannt?

_________________________________________________________________ (1)

15. Welche Persönlichkeitseigenschaften standen hinter den Kopfschmerzen

von Jennifer M.?

a) _________________________________________________________________ (0,5)

b) _________________________________________________________________ (0,5)

________

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